Rekrutacja

Aktualnie poszukujemy: samodzielnych księgowych we Wrocławiu oraz asystentów księgowej we Wrocławiu i Warszawie. Kandydatów prosimy o przesłanie CV oraz wypełnienie ankiety poniżej

Dane personalne:
- Imię i Nazwisko
- Rok urodzenia
- Nr telefonu
- E-mail
- Miejscowość
- Załącz swoje zdjęcie do CV
  
  Przeglądaj pliki
  Lista dodanych plików
Wykształcenie do wyboru:
- wykształcenie podstawowe – po ukończeniu szkoły podstawowej lub podstawowego studium zawodowego wykształcenie gimnazjalne – po ukończeniu gimnazjum wykształcenie zasadnicze zawodowe – po ukończeniu zasadniczej szkoły zawodowej lub szkoły zasadniczej wykształcenie średnie – po ukończeniu szkoły ponadpodstawowej (z wyjątkiem zasadniczej szkoły zawodowej) wykształcenie wyższe – po ukończeniu studiów wyższych (I, II lub III stopnia) i uzyskaniu tytułu licencjata, inżyniera, magistra lub stopnia naukowego doktora
- Ostatnia ukończona szkoła.
- Doświadczenie zawodowe na podobnym stanowisku
- Podsumowanie zawodowe Napisz kilka słów o sobie
Umiejętności dodatkowe
- Obsługa pakietu Office
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Obsługa programu Insert GT
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Znajomość języków obcych – angielski/niemiecki/francuski
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Umiejętność pracy w grupie
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Otwartość na zmiany
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Organizacja pracy
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Umiejętność działania pod presją czasu
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
- Umiejętność samokształcenia
  brak umiejętności umiejętności na poziomie dostatecznym umiejętności na poziomie średnio zaawansowanym umiejętności na poziomie zaawansowanym
Umiejętności zgodne z matrycą kompetencji Wypełnij zgodnie z działem, którym jesteś zainteresowany
Dział księgowości
- Umiejętność sporządzania sprawozdań finansowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Znajomość budowy planu kont oraz umiejętność dostosowania go do potrzeb jednostki.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność rozliczania inwentaryzacji aktywów firmy.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność przygotowania raportów na potrzeby zarządu, banków, instytucji zewnętrznych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia rozliczeń międzyokresowych kosztów.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia rachunkowości w formie podatkowej księgi przychodów i rozchodów.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia ewidencji uproszczonej w formie ewidencji przychodów dla celów zryczałtowanego podatku od przychodów ewidencjonowanych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia księgi handlowej.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia ewidencji środków trwałych, wartości niematerialnych i prawnych, inwestycji w obcych środkach trwałych, księgowanie amortyzacji.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność kontrolowania i uzgadniania kont księgowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność uzgadniania sald należności, zobowiązań oraz kont rozliczeniowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność księgowania transakcji dotyczących importu, eksportu, WNT, WDT, importu usług.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia, bilansowo i podatkowo rozliczeń w walucie obcej (rozrachunki, środki pieniężne), stosowanie właściwego kursu waluty, rozliczanie różnic kursowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność księgowania wyciągów bankowych/raportów kasowych dla rachunkowości prowadzonej w postaci ksiąg handlowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia rozliczeń w walucie obcej – stosowanie właściwego kursu waluty, rozliczanie różnic kursowych (KPIR).
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność rozliczania kosztów użytkowania samochodów w firmie.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność księgowania rozliczeń z pracownikami (lista płac, zaliczki, delegacje).
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność księgowania zwrotnych i bezzwrotnych dofinansowań zewnętrznych (dotacje, pożyczki, kredyty).
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
Dział kadr
- Umiejętność tworzenia dokumentów kadrowych związanych ze stosunkiem pracy zgodnie z przepisami kodeksu pracy oraz zgodnie z wytycznymi Pracodawcy (umowa o pracę, aneksy do umów o pracę, umowa o zakazie konkurencji, rozwiązanie umowy o pracę, świadectwo pracy itp.).
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność prowadzenia pracowniczych teczek osobowych, a w tym umiejętność sklasyfikowania dokumentów do części A, B, C, D zgodnie z przepisami.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność odczytywania danych zawartych w kartach ewidencji czasu pracowników, a w tym umiejętność identyfikacji nadgodzin dobowych, i średniotygodniowych, identyfikacja godzin nocnych oraz umiejętność kalkulacji tych dodatków.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność ustalenia podstawy wynagrodzenia chorobowego/zasiłku chorobowego (opiekuńczego, macierzyńskiego itp.), a w tym: umiejętność określenia okresu zatrudnienia do ustalenia podstawy wynagrodzenia chorobowego/zasiłku chorobowego, umiejętność określania składników wynagrodzeń, które stanowią podstawę wynagrodzenia chorobowego/zasiłku chorobowego, umiejętność prawidłowego przygotowywania dokumentów do ZUS celem rozliczenia okresów zasiłkowych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania dokumentów zgłoszeniowych i rozliczeniowych w aplikacji PŁATNIK.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność pracy na platformie ZUS PUE.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania sprawozdań GUS dotyczących obszaru kadrowo-płacowego.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania wniosków o wypłatę refundacji wynagrodzeń młodocianych pracowników.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania refundacji pracowników pozyskanych z Urzędu Pracy.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- PFRON - umiejętność sporządzania miesięcznych sprawozdań - kalkulacja wysokości obowiązkowej wpłaty na PFRON dla firm o poziomie zatrudnienia od 25 etatów.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- PFRON - umiejętność rozliczania dofinansowanie do wynagrodzeń pracowników niepełnosprawnych.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność wyznaczania pracowników/zleceniobiorców posiadających prawo do przystąpienia do PPK.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność klasyfikowania pracowników zapisywanych automatycznie do PPK, a na zapisywanych na wniosek.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania dokumentacji zgłoszeniowej do Instytucji Finansowej PPK (przystąpienia, wznowienia, rezygnacje itp.).
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
- Umiejętność sporządzania dokumentacji rozliczeniowej (naliczenia składki) i wyeksportowanie jej do Instytucji Finansowej PPK.
  Nigdy tego nie robił, ale chętnie podejmie próbę nauki w tym zakresie. Uczy się – zaczyna nabywać umiejętności, uczy się podstawowych czynności. Potrafi wykonać podstawowe czynności – posiada już podstawowe umiejętności z danego zakresu, ale jeszcze nie potrafi pracować w pełni samodzielnie. Pracuje samodzielnie – jest w stanie poradzić sobie z większością sytuacji, wymagających danej umiejętności, rzadko potrzebuje wsparcia. Opanował daną umiejętność na tyle dobrze, że jest w stanie nauczyć jej innych pracowników.
Klauzula Rodo:
Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych zawartych w dokumentach, na potrzeby tego i kolejnych procesów rekrutacji, nie dłużej jednak niż 3 lata, zgodnie z ustawą z dnia 10 maja 2018 roku o ochronie danych osobowych (Dz. Ustaw z 2018, poz. 1000) oraz zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO).
Polityka prywatności Akceptuję

Centrala telefoniczna

tel. 730 702 110 | fax 730 702 110

przejdź do kontaktu